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Schule
Sprachlerngruppen
Grund- und Hauptschulstufe
- Beschulung von Schülern in 3 Sprachlerngruppen
- Einteilung nach Hörvermögen und Sprachentwicklungsstand
- 10 Schuljahre (Sprachlerngruppen III und IV in Grund- und Hauptschulstufe)
Sprachlerngruppe I (nur Grundschulstufe)
- Schüler mit geringer Schwerhörigkeit sowie mit Cochlea Implantat
- Schüler mit auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen
- Schüler ohne sonderpädagogischen Förderbedarf
- Lehrplan für die bayerische Grundschule
- 4 Schuljahre
Sprachlerngruppe III
- gehörlose Schüler
- Unterricht mit Unterstützung durch „Lautsprachbegleitende Gebärden“ (LbG)
- Lehrplan für die bayerische Grundschulstufe zur sonderpädagogischen Förderung von Schülern mit dem Förderschwerpunkt Hören
- 5 Schuljahre
Sprachlerngruppe IV
- gehörlose Schüler
- Unterricht mit Begleitung durch „Deutsche Gebärdensprache“ (DGS)
- 2 Lehrkräfte im Unterricht (hörende und gehörlose Lehrkraft) zur Gegenüberstellung von Laut- und Gebärdensprache
- Lehrplan für die bayerische Grundschulstufe zur sonderpädagogischen Förderung von Schülern mit dem Förderschwerpunkt Hören
- 5 Schuljahre
Ziele
- Wortschatz auf- und ausbauen
- Sprechen und Sprache in Verbindung mit Hörtraining verbessern
- Übertritte vorbereiten
- Gemeinschaftsbezogenes Verhalten entwickeln und Integration vorbereiten
- Wissen und Fertigkeiten für den (Qualifizierenden) Hauptschulabschluss vermitteln
- Grundlagen für den Eintritt in das Berufsleben schaffen
Übertritte aus
Sprachlerngruppe I in
- Hauptschule
- Realschule
- Gymnasium
Sprachlerngruppe III und IV in
- Hauptschulstufe der Bayerischen Landesschule
- Realschule für Hörgeschädigte